“IO LEGGO PERCHÉ… ALLA RICERCA DEL SENSO PERDUTO”: il nuovo progetto biennale del Liceo Marconi di Parma
Ha preso il via in queste settimane un nuovo importante progetto dedicato al valore della lettura e all’urgenza di recuperare una relazione attiva e partecipe con il testo scritto. Ne è promotore e artefice il Liceo Marconi di Parma che, grazie al contributo di Fondazione...